{"id":112250,"date":"2026-09-01T05:12:25","date_gmt":"2026-09-01T11:12:25","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=112250"},"modified":"2026-09-01T05:12:30","modified_gmt":"2026-09-01T11:12:30","slug":"smsem-llama-a-vigilar-recursos-escolares-para-fortalecer-alimentacion-de-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=112250","title":{"rendered":"SMSEM llama a vigilar recursos escolares para fortalecer alimentaci\u00f3n de estudiantes"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>El secretario general subray\u00f3 que el dinero generado o destinado a las comunidades escolares debe traducirse en beneficios colectivos y no ser utilizado para intereses particulares.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap wp-block-paragraph\">El Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de M\u00e9xico (SMSEM) llam\u00f3 a fortalecer la vigilancia sobre los recursos econ\u00f3micos que se manejan en las escuelas, con el prop\u00f3sito de garantizar que sean utilizados en beneficio de la comunidad estudiantil y contribuyan a mejorar las condiciones de alimentaci\u00f3n.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El secretario general del SMSEM, Jenaro Mart\u00ednez Reyes, se\u00f1al\u00f3 que, aunque la administraci\u00f3n de las cooperativas escolares y las aportaciones de madres y padres de familia corresponden a \u00e1mbitos distintos al sindical, las y los docentes pueden mantenerse atentos al destino de estos recursos y realizar observaciones cuando sea necesario.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El dirigente subray\u00f3 que el dinero generado o destinado a las comunidades escolares debe traducirse en beneficios colectivos y no ser utilizado para intereses particulares. A\u00f1adi\u00f3 que la responsabilidad de supervisar estos procesos tambi\u00e9n corresponde a las autoridades educativas y escolares.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mart\u00ednez Reyes destac\u00f3 la relevancia de esta vigilancia ante los programas de alimentaci\u00f3n escolar que opera el Gobierno del Estado de M\u00e9xico a trav\u00e9s del DIFEM. De acuerdo con datos de la Cuenta P\u00fablica 2025, durante ese a\u00f1o se distribuyeron 94 millones 704 mil desayunos escolares fr\u00edos, en beneficio de 513 mil 250 ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, fueron entregadas 37 millones 839 mil 780 raciones de desayunos escolares comunitarios, mientras que el programa de desayunos calientes benefici\u00f3 a 196 mil 747 estudiantes. Tambi\u00e9n se distribuyeron 125 paquetes de equipamiento para desayunadores escolares.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El secretario general del SMSEM resalt\u00f3 que garantizar una alimentaci\u00f3n adecuada requiere no s\u00f3lo de la entrega de apoyos, sino tambi\u00e9n de una correcta operaci\u00f3n y vigilancia de los recursos y productos destinados a los estudiantes.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El SMSEM consider\u00f3 que la participaci\u00f3n responsable de docentes, autoridades escolares y educativas puede contribuir a que los recursos y programas destinados a la alimentaci\u00f3n cumplan su objetivo y se traduzcan en mejores condiciones para las comunidades escolares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El secretario general subray\u00f3 que el dinero generado o destinado a las comunidades escolares debe traducirse en beneficios colectivos y no ser utilizado para intereses particulares. 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