{"id":49372,"date":"2024-03-12T06:50:06","date_gmt":"2024-03-12T12:50:06","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=49372"},"modified":"2024-03-12T06:50:07","modified_gmt":"2024-03-12T12:50:07","slug":"participa-uaemex-en-impulso-a-la-carta-de-la-tierra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=49372","title":{"rendered":"Participa UAEM\u00e9x en impulso a la Carta de la Tierra"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>A trav\u00e9s del Centro de Estudios e Investigaci\u00f3n en Desarrollo Sostenible (CEDES) y la Facultad de Odontolog\u00eda, participa como universidad asociada en el proyecto ERASMUS+ \u201cProfessionalisation of Academic Teaching to Infuse SDGs in Latin American Universities\u201d, financiado por la Uni\u00f3n Europea (UE).<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Derivado del compromiso institucional adquirido con la Carta de la Tierra y del continuo cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x), a trav\u00e9s del Centro de Estudios e Investigaci\u00f3n en Desarrollo Sostenible (CEDES) y la Facultad de Odontolog\u00eda, participa, como universidad asociada, en el proyecto ERASMUS+ \u201cProfessionalisation of Academic Teaching to Infuse SDGs in Latin American Universities\u201d, financiado por la Uni\u00f3n Europea (UE).<br><\/p>\n\n\n\n<p>David Eduardo Vel\u00e1zquez Mu\u00f1oz, adscrito a la Facultad de Odontolog\u00eda, representante de la Carta de la Tierra e integrante del equipo de este proyecto, indic\u00f3 que la Aut\u00f3noma mexiquense y la Universidad Michoacana de San Nicol\u00e1s de Hidalgo (UMSNH) son las \u00fanicas instituciones mexicanas participantes en este proyecto, liderado por la Universidad de Heidelberg, Alemania, cuyo objetivo es mejorar la calidad de la educaci\u00f3n superior por medio de la profesionalizaci\u00f3n continua de la comunidad docente y desarrollar nuevas innovaciones flexibles, adaptables y escalables en las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza, adem\u00e1s de una revisi\u00f3n curricular para inculcar los ODS.<br><\/p>\n\n\n\n<p>El tambi\u00e9n colega de Ulises Vel\u00e1zquez Enr\u00edquez, director de la Facultad de Odontolog\u00eda UAEM\u00e9x y miembro de este grupo de investigaci\u00f3n, indic\u00f3 la necesidad de trabajar hacia un mundo m\u00e1s justo a partir de la ense\u00f1anza en las aulas, tomando en cuenta lo establecido en la Carta de la Tierra, la cual es una declaraci\u00f3n internacional que re\u00fane todas las aspiraciones globales a partir de principios \u00e9ticos encaminados hacia una sociedad sostenible, justa y pac\u00edfica.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Vel\u00e1zquez Mu\u00f1oz resalt\u00f3 que estas pr\u00e1cticas innovadoras de aprendizaje promueven en el estudiantado el desarrollo de capacidades cr\u00edticas de pensamiento creativo y complejo para lograr que se cuestione sobre su papel en la humanidad y entenderlo desde los contextos cr\u00edticos reales que se viven en la actualidad derivados del abuso ambiental causado por las sociedades.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"503\" src=\"https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.2CARTA-1024x503.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-49374\" srcset=\"https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.2CARTA-1024x503.jpg 1024w, https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.2CARTA-300x147.jpg 300w, https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.2CARTA-768x377.jpg 768w, https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.2CARTA-580x285.jpg 580w, https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.2CARTA-860x422.jpg 860w, https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/10.2CARTA.jpg 1140w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Por su parte, Rafael Fernando S\u00e1nchez Barreto, especialista en educaci\u00f3n ambiental del CEDES e integrante de este equipo, destac\u00f3 la importancia de solucionar las necesidades ambientales de cada regi\u00f3n. Es por ello que este proyecto se centra en la educaci\u00f3n superior en pa\u00edses latinoamericanos, pues sigue siendo com\u00fan la ense\u00f1anza tradicional que puede dificultar el cumplimiento y difusi\u00f3n de las ODS.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n es necesaria la b\u00fasqueda de nuevas pol\u00edticas p\u00fablicas para alcanzar metas globales sostenibles, pues sin estas resultar\u00eda m\u00e1s complicado un cambio. Es por ello que ERASMUS+ podr\u00e1 ayudar a reflexionar sobre las crisis actuales para que, como comunidad universitaria se cambien actividades curriculares encaminadas a una perspectiva de cambio de estilos de vida conscientes, pues estas emergencias globales est\u00e1n afectando m\u00e1s que nunca y de manera directa a las sociedades y otros tipos de vida como plantas y animales.<br><\/p>\n\n\n\n<p>La coordinadora del CEDES, Liliana Ivette \u00c1vila C\u00f3rdoba, resalt\u00f3 que gracias a la labor y a la preocupaci\u00f3n institucional por generar una universidad verde basada en la Carta de la Tierra, este proyecto recibi\u00f3 un financiamiento por parte de la Uni\u00f3n Europea, el cual se busca destinar a la creaci\u00f3n de nuevos espacios y aulas dedicadas exclusivamente a la capacitaci\u00f3n de profesorado y estudiantado universitario sobre temas de sostenibilidad.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, el equipo aconsej\u00f3 a la comunidad verde y oro seguir contribuyendo a la mejora de las condiciones de vida actuales, a trav\u00e9s de mejores h\u00e1bitos en nuestro d\u00eda a d\u00eda y, sobre todo, actuar inmediatamente, pues los problemas ambientales han afectado gravemente a la naturaleza y aunque algunos da\u00f1os ya no son reversibles, a\u00fan se pueden cambiar estas situaciones, recordando que la educaci\u00f3n ambiental es esencial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s del Centro de Estudios e Investigaci\u00f3n en Desarrollo Sostenible (CEDES) y la Facultad de Odontolog\u00eda, participa como universidad asociada en el proyecto ERASMUS+ \u201cProfessionalisation of Academic Teaching to Infuse SDGs in Latin American Universities\u201d, financiado por la Uni\u00f3n Europea (UE). 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