{"id":50746,"date":"2024-04-02T05:58:41","date_gmt":"2024-04-02T11:58:41","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=50746"},"modified":"2024-04-02T05:58:42","modified_gmt":"2024-04-02T11:58:42","slug":"uaemex-premia-el-talento-de-docentes-que-innovan-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=50746","title":{"rendered":"UAEM\u00e9x premia el talento de docentes que innovan en la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
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La UAEM\u00e9x reconoce el compromiso y la creatividad de estos profesores, quienes son un ejemplo de la excelencia acad\u00e9mica que caracteriza a la instituci\u00f3n.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

La Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x) reconoce la labor de cinco docentes que, a trav\u00e9s de su creatividad e iniciativa, han impulsado la innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza y el desarrollo de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Los galardonados con el Est\u00edmulo por Trabajos Acad\u00e9micos Destacados Cl\u00e1usula 90, otorgado por la Federaci\u00f3n de Asociaciones Aut\u00f3nomas de Personal Acad\u00e9mico de la instituci\u00f3n (FAAPAUAEM), son:<\/p>\n\n\n\n

Edgar Costilla Reyes y Mar\u00eda Catalina Guti\u00e9rrez Leefmans (Facultad de Contadur\u00eda y Administraci\u00f3n)<\/p>\n\n\n\n

Marcela Virginia Santana Ju\u00e1rez y Roberto Franco Plata (Facultad de Geograf\u00eda)<\/p>\n\n\n\n

 Jos\u00e9 Gonzalo Pozas C\u00e1rdenas (Facultad de Ciencias Agr\u00edcolas)<\/p>\n\n\n\n

Revista RECAI: fortaleciendo la investigaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

El proyecto de Edgar Costilla Reyes ha consolidado la revista RECAI como una publicaci\u00f3n cient\u00edfica de alto nivel. A trav\u00e9s de estrategias innovadoras, ha logrado aumentar la participaci\u00f3n de investigadores reconocidos como revisores, fortaleciendo la calidad editorial y la difusi\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Omnicanalidad en el aula: aprendizaje sin fronteras<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mar\u00eda Catalina Guti\u00e9rrez Leefmans ha implementado la omnicanalidad en sus clases, integrando plataformas digitales como Notion, Twitter y WordPress a las actividades presenciales. Esta estrategia permite al alumnado acceder a los contenidos de forma flexible y personalizada, enriqueciendo la experiencia de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

XXIII Simposio Mexicano-Polaco: un espacio para la acci\u00f3n ambiental<\/p>\n\n\n\n

Marcela Virginia Santana Ju\u00e1rez organiz\u00f3 el XXIII Simposio Mexicano-Polaco, un evento que reuni\u00f3 a expertos internacionales para discutir sobre la ordenaci\u00f3n y planeaci\u00f3n territorial sustentables. El simposio se llev\u00f3 a cabo de forma h\u00edbrida, permitiendo una mayor participaci\u00f3n y accesibilidad para estudiantes e investigadores.<\/p>\n\n\n\n

Seguimiento de trayectoria acad\u00e9mica: una herramienta para el \u00e9xito<\/p>\n\n\n\n

Roberto Franco Plata ha desarrollado un sistema automatizado para el seguimiento de la trayectoria acad\u00e9mica de los estudiantes de la Licenciatura en Geoinform\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Esta herramienta permite al alumnado y al tutor visualizar el avance curricular y tomar decisiones informadas para alcanzar sus metas acad\u00e9micas.<\/p>\n\n\n\n

Recuperaci\u00f3n de un agrosistema degradado: un aula viva
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Jos\u00e9 Gonzalo Pozas C\u00e1rdenas ha liderado la recuperaci\u00f3n de un espacio dentro de la Facultad de Ciencias Agr\u00edcolas, transform\u00e1ndolo en un aula viva para el aprendizaje pr\u00e1ctico. A trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de sistemas de rotaci\u00f3n de cultivos y la colaboraci\u00f3n con el estudiantado, este proyecto ha logrado restaurar la fertilidad del suelo y promover la biodiversidad.<\/p>\n\n\n\n

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