{"id":59944,"date":"2024-07-22T06:48:49","date_gmt":"2024-07-22T12:48:49","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=59944"},"modified":"2024-07-22T06:48:50","modified_gmt":"2024-07-22T12:48:50","slug":"arianna-becerril-garcia-investigadora-de-la-uaemex-impulsa-el-acceso-abierto-a-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=59944","title":{"rendered":"Arianna Becerril Garc\u00eda, investigadora de la UAEM\u00e9x, impulsa el acceso abierto a la ciencia"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEl acceso abierto permite la democratizaci\u00f3n del conocimiento, que todos y todas podamos ser capaces de acceder a la ciencia, que sea un derecho y no un privilegio\u201d, puntualiz\u00f3 la acad\u00e9mica universitaria.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Con el objetivo de acercar el conocimiento cient\u00edfico de manera equitativa y gratuita a la sociedad, la investigadora de la Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x), Arianna Becerril Garc\u00eda, particip\u00f3 en el desarrollo del portal de UNESCO \u201cGlobal Open Access Portal 2.0 (GOAP 2.0)\u201d el cual monitorea el avance de la ciencia abierta a nivel mundial.<br><\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto, en el que participan el Sistema de Informaci\u00f3n Cient\u00edfica Redalyc en colaboraci\u00f3n con el Instituto de Estad\u00edstica de la India (ISI), el cual fue financiado por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), busca impulsar el acceso abierto de la ciencia, es decir, facilitar la equidad en la entrada al conocimiento, as\u00ed como compartir los hallazgos cient\u00edficos sin barreras econ\u00f3micas, lo cual permite que todas las personas sean capaces de acceder a la ciencia, sin la necesidad de pagar por ella.<br><\/p>\n\n\n\n<p>El \u201cGOAP 2.0\u201d, en el que se incluy\u00f3 a Angola, ofrece una visi\u00f3n general del acceso abierto en diferentes pa\u00edses, particularmente de los miembros de la UNESCO, identificando factores cr\u00edticos de \u00e9xito, fortalezas y oportunidades de desarrollo; adem\u00e1s, proporciona el acceso a una amplia gama de recursos cient\u00edficos de todo el mundo y realiza una evaluaci\u00f3n cr\u00edtica de las principales barreras al acceso abierto en cada pa\u00eds.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Arianna Becerril, integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, expuso que al estar al frente del proyecto \u201cGOAP 2.0\u201d se enfrent\u00f3 a grandes retos como coordinar esfuerzos a nivel internacional, colaborar con diferentes investigadores que hablan otro idioma y tienen otra zona horaria. Actualmente, el GOAP 2.0 se encuentra disponible en l\u00ednea, donde se puede consultar informaci\u00f3n de 150 pa\u00edses sobre su avance en la adopci\u00f3n de la ciencia abierta.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Becerril Garc\u00eda, tambi\u00e9n presidenta de AmeliCA Ciencia Abierta, -asociaci\u00f3n sin fines de lucro que promueve y fortalece el desarrollo de la ciencia abierta-, ha trabajado en otros tres proyectos con UNESCO que incluye el desarrollo del Repositorio Nacional de Angola y el asesoramiento en la pol\u00edtica nacional de Ciencia Abierta junto con el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del mismo pa\u00eds en \u00c1frica.<br><\/p>\n\n\n\n<p>La acad\u00e9mica universitaria quien tambi\u00e9n dirige el grupo de trabajo \u201cCiencia Abierta como bien com\u00fan\u201d del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), explic\u00f3 que a trav\u00e9s de Redalyc, un proyecto acad\u00e9mico de la UAEM\u00e9x, seguir\u00e1 recopilando, preservando, protegiendo y defendiendo que el acceso a la ciencia sea un bien p\u00fablico, apoy\u00e1ndose de la tecnolog\u00eda para trasladar el contenido publicado en revistas cient\u00edficas hacia una biblioteca digital mundial considerada como bien p\u00fablico, para que las sociedades pueden consultar de manera libre.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Como mujer en la ciencia, Becerril Garc\u00eda exhorta al estudiantado a adentrarse al estudio en las ciencias STEM (por sus siglas en ingl\u00e9s, ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas) particularmente en matem\u00e1ticas, ya que \u00e9stas y la tecnolog\u00eda pueden usarse para luchar por una causa, en este caso hacer que el conocimiento sea accesible para todos y todas. \u201cLa ciencia es el medio donde puedes permitirte ser curioso o curiosa, responde preguntas y no hay nada m\u00e1s interesante que desempe\u00f1arte en un medio donde puedes cuestionar c\u00f3mo funciona el universo\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cEl acceso abierto permite la democratizaci\u00f3n del conocimiento, que todos y todas podamos ser capaces de acceder a la ciencia, que sea un derecho y no un privilegio\u201d, puntualiz\u00f3 la acad\u00e9mica universitaria. 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