{"id":99827,"date":"2026-02-11T06:41:52","date_gmt":"2026-02-11T12:41:52","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=99827"},"modified":"2026-02-11T06:41:59","modified_gmt":"2026-02-11T12:41:59","slug":"uaemex-presenta-el-plan-rector-de-desarrollo-institucional-2025-2029","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformante.mx\/?p=99827","title":{"rendered":"UAEM\u00e9x presenta el Plan Rector de Desarrollo Institucional 2025-2029"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>-Construido de manera amplia y participativa, se estructura en seis pilares, 22 proyectos y 257 metas alineadas a los planes estatal y nacional de desarrollo.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Con el objetivo de dar a conocer el proyecto que orientar\u00e1 el quehacer institucional durante los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os, la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x) present\u00f3 el Plan Rector de Desarrollo Institucional (PRDI) 2025-2029 en el Centro Universitario UAEM\u00e9x Nezahualc\u00f3yotl.<br><\/p>\n\n\n\n<p>En representaci\u00f3n de la rectora Martha Patricia Zarza Delgado, la secretaria de Desarrollo y Fortalecimiento Institucional, Mar\u00eda de las Mercedes Portilla Luja, se\u00f1al\u00f3 que el PRDI es un instrumento estrat\u00e9gico que articula los cambios prioritarios que requiere la instituci\u00f3n y da sentido a las acciones de la actual administraci\u00f3n, integr\u00e1ndolas en un proyecto com\u00fan para toda la comunidad universitaria.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Acompa\u00f1ada por el secretario de Centros Universitarios y Unidades Acad\u00e9micas Profesionales, Jos\u00e9 Guadalupe Miranda Hern\u00e1ndez, destac\u00f3 que la elaboraci\u00f3n del documento fue amplia, plural y participativa, con la intervenci\u00f3n de los distintos sectores de la Aut\u00f3noma mexiquense, y que se encuentra alineado con el Plan de Desarrollo del Estado de M\u00e9xico 2023-2029 y el Plan Nacional de Desarrollo 2025-2030.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Portilla Luja subray\u00f3 que el PRDI asume como principio irrenunciable que la educaci\u00f3n media superior y superior es un derecho humano y un bien p\u00fablico, no un privilegio ni una mercanc\u00eda, por lo que se sustenta en tres valores centrales: cercan\u00eda, inclusi\u00f3n y progresismo, que le otorgan un profundo sentido humanista y de retribuci\u00f3n social.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"506\" src=\"https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/8uaemex-2-1-1024x506.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-99832\" srcset=\"https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/8uaemex-2-1-1024x506.jpg 1024w, https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/8uaemex-2-1-300x148.jpg 300w, https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/8uaemex-2-1-768x379.jpg 768w, https:\/\/elinformante.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/8uaemex-2-1.jpg 1140w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Explic\u00f3 que la Transformaci\u00f3n Universitaria se estructura en seis pilares: estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo; investigaci\u00f3n y desarrollo acad\u00e9mico con calidad y equidad; cultura y deporte para el desarrollo integral; dignificaci\u00f3n del personal acad\u00e9mico y administrativo; gesti\u00f3n universitaria al servicio de la comunidad e incidencia y reconocimiento social. De estos ejes se desprenden 22 proyectos y 257 metas colectivas, disponibles para consulta en el sitio https:\/\/prdi20252029.uaemex.mx.<br><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEste plan, impulsado y conducido por la rectora Martha Patricia Zarza Delgado, pertenece a toda la comunidad universitaria. Su \u00e9xito depender\u00e1 de nuestra capacidad para trabajar de manera conjunta, sostener el di\u00e1logo y cuidar d\u00eda a d\u00eda el proyecto que nos une\u201d, enfatiz\u00f3 la servidora universitaria.<br><\/p>\n\n\n\n<p>En su intervenci\u00f3n, la directora de la Facultad de Ciencias de la Conducta e integrante de la Comisi\u00f3n de Planeaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n e Incorporaci\u00f3n de Estudios, Gabriela Hern\u00e1ndez Vergara, destac\u00f3 la solidez del documento, su estructura clara, la revisi\u00f3n exhaustiva de su fundamentaci\u00f3n educativa y legal, as\u00ed como su enfoque en el bienestar integral de la comunidad universitaria.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, el director del Centro Universitario UAEM\u00e9x Nezahualc\u00f3yotl, Carlos Anaya Hern\u00e1ndez, afirm\u00f3 que este instrumento de planeaci\u00f3n permitir\u00e1 fortalecer el quehacer universitario mediante la participaci\u00f3n y escucha activa de los sectores estudiantil, docente y administrativo.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, Alaina Flores L\u00f3pez, integrante del personal administrativo y participante en los foros de consulta del PRDI, resalt\u00f3 la importancia de fortalecer la identidad universitaria como una experiencia viva y cercana, as\u00ed como de incorporar nuevos criterios para evaluar los programas educativos que permitan medir el impacto real de la UAEM\u00e9x en la vida social del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>-Construido de manera amplia y participativa, se estructura en seis pilares, 22 proyectos y 257 metas alineadas a los planes estatal y nacional de desarrollo. 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