Especialistas destacaron la importancia de acercar la investigación, la tecnología y la cultura científica a personas de todas las edades.
El Subsistema de Educación Comunitaria PILARES realizó la edición 129 de su programa Diálogos PILARES, dedicada a la ciencia comunitaria, una práctica que busca ampliar el concepto tradicional de ciencia y acercarlo a las actividades y experiencias de la vida cotidiana.
El encuentro se realizó en la sede Carlos Monsiváis, en el marco del Día Internacional de la Cultura Científica, con la participación de la bióloga Ana Riestra y la ingeniera en sistemas computacionales Fernanda Martínez, ambas docentes de PILARES.
Durante la conversación, Riestra compartió su experiencia como docente de niñas, niños, adultos y personas adultas mayores, además de destacar la estrategia de los Viernes de Ciencia Comunitaria, mediante la cual se busca despertar desde edades tempranas el interés por observar, investigar, experimentar y descubrir.
La especialista señaló que estos espacios contribuyen a romper con la idea de que la ciencia únicamente puede desarrollarse en instituciones o laboratorios especializados, al llevar el conocimiento científico a las comunidades mediante actividades accesibles.
Por su parte, Fernanda Martínez explicó que desde PILARES también se trabaja para acercar las herramientas tecnológicas a la población y reducir el temor hacia la tecnología, particularmente entre las personas adultas mayores.
La docente destacó que la ciencia comunitaria parte de la curiosidad y de la posibilidad de cuestionar aquello que ocurre alrededor, utilizando ejemplos de situaciones cotidianas para facilitar el aprendizaje.
La edición 129 de Diálogos PILARES fue dirigida por la subdirectora de Educación Participativa y Comunitaria, Nahid López, mientras que la moderación estuvo a cargo de Dania Esquivel, de la Coordinación de Comunicación Comunitaria.
A través de sus distintos espacios y actividades, PILARES busca fortalecer el tejido social en zonas históricamente vulnerables de la Ciudad de México, mediante el acceso a la educación, la ciencia, las artes y el deporte. En este contexto, Diálogos PILARES se mantiene como un espacio para compartir conocimiento y promover la participación de la comunidad.
