“El programa La Escuela es Nuestra, Mejor Escuela ha permitido mejoras que antes eran impensables”: directivos de escuelas públicas
La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) encabezó el conversatorio “Formación de Contralorías en Entornos Escolares”, un espacio dedicado a analizar el impacto de los programas sociales en la infraestructura educativa y la importancia de la vigilancia ciudadana en los procesos gubernamentales.
Las contralorías ciudadanas en el ámbito escolar se integran de manera voluntaria por miembros de la comunidad educativa, principalmente madres y padres de familia, quienes tienen la misión de dar seguimiento, supervisar y vigilar que las acciones de gobierno y el ejercicio de los recursos públicos se realicen conforme a la normativa vigente. Su función es actuar como mecanismo de transparencia preventiva para asegurar que las obras contratadas, como la remodelación de sanitarios o mantenimiento eléctrico, cumplan con la calidad y los costos acordados en beneficio de las y los estudiantes.
Uno de los ejes centrales del conversatorio fue el papel de la comunidad educativa en la toma de decisiones. Se destacó que la integración de un triángulo perfecto compuesto por padres de familia, autoridades y alumnos garantiza que los recursos se utilicen de manera óptima y con total transparencia. Asimismo, los ponentes enfatizaron que la participación de los comités de padres no solo mejora las condiciones físicas de las escuelas, sino que fomenta un sentido de apropiación y cuidado del patrimonio escolar que trasciende los ciclos escolares.
Durante el encuentro se resaltó que el programa La Escuela es Nuestra, Mejor Escuela ha sido fundamental para romper con los círculos de marginación en las zonas con mayores necesidades de la ciudad.
